Първоначално изпратено от power grid
Разгледай мнение
Виж фразата "по-ефективно изучаване", свържи я с това, че самите ученици от турски произход не искат да учат турския в училище (и часовете са факултативни, незадължителни), а и родителите им не са примрели за него... и се вижда прозрачният и пряк намек за задължително изучаване.
По-лошото за България, обаче е, че тези ученици не (искат да) знаят и българския, а с това и всичко останало, преподавано им в българското училище.
Ако г-н Негово превъзходителство посланикът наистина се е загрижил за знанията и съдбата на тези ученици, би трябвало първо за тово да го е грижа. Но г-н Негово превъзходителство посланикът се грижи единствено за пантюркизма на Турция. Сик!
Коментар